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巴巴熊幼儿教育:幼儿折纸视频教程
名称:巴巴熊幼儿教育:幼儿折纸视频教程
分类:学前教育
主讲:巴巴熊    
TAG:纸飞机  纸船  智力  纸神    
时间:2016-06-19 19:21
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巴巴熊幼儿教育:幼儿折纸视频教程相关介绍

    快放暑假了,小朋友们的快乐时光。怎样渡过一个美好的假期,既有快乐,又有意义。不妨跟巴巴熊学一学折纸。
    幼儿折纸,可以培养小朋友的动手能力。俗话说“十指连心”,多动手能开发大脑,使大脑得到锻炼,使大脑可以得到最大限度的利用,同时也促进了儿童们对其他知识的学习。折纸讲究对称,可以培养孩子的对称性认识;折纸需要耐心,可以锻炼儿童的耐心;折纸需要有一定的空间感,就可以培养儿童的立体感。折纸可以折出许多物品来,可以举一反三,会折飞机,就会折纸船,折纸就培养了儿童创造性的能力。
    最重要的就是耐力,培养孩子的静与定。幼儿易动,折纸需要动手,这顺乎孩子的性情。但是,折纸又是一个需要耐心的活动,要把心静下来,集中注意力。这就使孩子不得不把那颗像小兔子一样的心思稳定下来,耐心折纸。通过专家的统计分析发现,有静定功夫的孩子学习成绩好,而且长大后能够认真工作,能够事业有成。
    其实,折纸还是一种艺术启蒙教育。因为,折纸,不仅是孩子们的游戏,更是一种古老的艺术。
    折纸的起源一般都相信是源自于中国。但真正把折纸艺术发扬光大的,却是日本人。最初,折纸在日本是用于祭祀方面。及至造纸普及化后才盛行于民间。而大约于 十九世纪初,日本才正式出现了第一本有文字记载及以图示方式教导的折纸书籍。日本人一向把折纸视为他们的国粹之一。而折纸更是全国小学的必修科目。他们认为除了可保存固有的文化外,通过折纸可启发儿童的创造力和逻辑思维,更可促进手脑的协调。在日本,折纸技术的起飞始于十九世纪末。但真正的突破是来自一个名叫吉泽章的日本人。(他亦被公认为现代折纸之父)。他自一九三零年代起便不断创作折纸,并将折纸技术提升至一个新的层面。当他的作品在西方展出后,引起了广泛的热烈回应。因而激发起一批来自西方的热心人士投身于折纸的创作及研究。在过去的几十年,经过新一代折纸家的不懈努力下,现代折纸技术己发展至一个前所未有的境界。甚至可以说是超越一般人所能想像的地步。因为,很难想像那些极其复杂而又栩栩如生的折纸作品是由一张完全未经剪接的正方形纸所折出来。因此,现代折纸已经不再只是儿童的玩意。它可以是一种既富挑战性又能启发思维的有益身心活动。
    大约在西汉中期,中国人造出了最早的真正意义上的纸。由于早期的纸质量不高,而且产量也很低,显然不适合用于折叠。文献和出土文物始终并没有关于折纸的记载,所以折纸到底起源于何时已经不可考,这也成为了今天许多日本人认为折纸起源于日本的间接证据。日本最早出现纸是隋炀帝大业六年,多才多艺的高句丽高僧昙征把造纸术传到了日本,昙征本人也被日本人称为“纸神”,从那之后,折纸在日本很快兴起并且被广泛运用到了佛教礼仪当中。在公元1200年左右,日本出现了比较复杂的纸模型。当时的日本武士流行一种礼仪,交换自己的刀和一种特殊折法折出的纸花来证明友谊。纸模型并且被用于庆祝婚礼。到了室町幕府时期,纸成为廉价品,折纸开始流传到社会各个阶层,这一时期在日本的传统节日女儿节,母亲们开始折出各种纸偶用于祭祀,并且一直流行到今天。然而在日本,关于折纸文物最早的记载也是18世纪以后,江户时代的一些浮世绘作品反映了折纸在日本的情况,1797年,三重县桑名市长円寺的僧人义道一円写出了世界第一部折纸书《秘传千羽鹤折形》并将之出版。
    也就是说,中国发明的艺术,被日本人学会并且发扬光大。由此可观,日本,也是中华文明的一脉吧。不知这么说是不是合适。据说,日本人甚至认为自己是中华之正宗呢。

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